Esta asignatura se erige como un puente entre la teoría educativa y la aplicación práctica, con el propósito de brindar las herramientas necesarias para crear ambientes inclusivos y estimulantes, donde cada individuo tenga la oportunidad de desarrollar su potencial al máximo.
A través de un enfoque centrado en las habilidades y fortalezas de las personas con discapacidad intelectual, esta asignatura no solo busca ofrecer métodos didácticos apropiados, sino también fomentar una visión empática y respetuosa de la diversidad en el ámbito educativo. La didáctica para la discapacidad intelectual se centra en el diseño, implementación y adaptación de estrategias pedagógicas efectivas para personas con limitaciones en el funcionamiento intelectual.
- Profesor: Claudia Cobos de la Maza